La migración en la agenda pública de México: 1975-2016

Abstract

Sintéticamente, esto me ha obligado a reflexionar cosas sueltas que estaban en mi disco duro y no las había sistematizado. Ahora me he dado cuenta, que desde que empece a venir como estudiante y llevar libros y profesores se inició a generar una doble agenda de aprendizajes: lo que yo estaba aprendiendo en aquella pequeña Escuela y lo que aprendía cada vez que venía sistemáticamente a la UNAM. Si lo queremos ver de forma más elegante, puedo decir que se me generó una doble mochila epistemológica: la mochila epistemológica de esa pequeña Escuela de Economía de provincia y una segunda mochila epistemológica con el contacto con el alma mater del país que enriquecía, y sigue enriqueciendo permanentemente, la perspectiva crítica constructiva sobre los problemas económico de Zacatecas, México y el mundo.