Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1531
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor | 299492 | es_ES |
dc.contributor.advisor | René Amaro Peñaflores | es_ES |
dc.creator | Castañeda Pérez, Alejandra | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-08T19:28:26Z | - |
dc.date.available | 2020-04-08T19:28:26Z | - |
dc.date.issued | 2014-12 | - |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1531 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación da cuenta de los distintos y complejos procesos históricos por los que ha transitado nuestra universidad pública, desde las instituciones que le antecedieron -Casa de Estudios de Jerez, Instituto de Ciencias (IC), con su posterior adquisición de la autonomía- Instituto de Ciencias Autónomo de Zacatecas (ICAZ)-, hasta la constitución de Universidad Autónoma de Zacatecas en 1968. Ya como UAZ transitó por tres grandes coyunturas de reformas universitarias y que fueron trascendentales, pues le permitieron definir su identidad, institucionalización y consolidación. Pero tras sus fortalezas, observadas mediante procesos de evaluación institucional e individual de sus docentes, se generó un proceso de conflictos, tensiones y crisis financiera que la tiene al borde de la quiebra y pérdida de su pertinencia como la máxima casa de estudios del estado. Este trabajo de tesis doctoral, busca realizar un análisis de corte histórico-global, como un esfuerzo por esclarecer los puntos de inflexión que se le han planteado a la UAZ durante el periodo de 1968 a 1994. Asimismo, pretende conocer las fortalezas y debilidades institucionales, el origen de ellas, con el objetivo de mostrar posibles caminos académicos en torno a sus funciones sustantivas –docencia, investigación y extensión-, mismas que le permitan culminar su proceso de consolidación como Universidad Siglo XXI, y en consecuencia se convierta en una Institución de Educación Superior (IES) moderna, generadora de conocimiento innovador, aplicación tecnológica de éste y con una vinculación estrecha con la sociedad. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | es_ES |
dc.relation.isbasedon | Doctora en Historia | es_ES |
dc.relation.uri | generalPublic | es_ES |
dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | es_ES |
dc.subject.other | Universidad | es_ES |
dc.subject.other | Crisis | es_ES |
dc.subject.other | Eduación | es_ES |
dc.title | La Universidad Autónoma de Zacatecas. Orígenes, consolidación y crisis estructural, 1968-1994 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
Appears in Collections: | *Tesis*-- Doc. en Historía |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Alejandra Castañeda Pérez.pdf | Alejandra Castañeda Pérez | 2,24 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License