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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2154| Title: | Capacidad resiliente, de las mujeres migrantes, en su trayectoria laboral y profesional que laboran en la Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Authors: | Calvillo Ríos, Claudia Adriana Acosta De Lira, Jorge Armando Hernández Martínez, Laura Prieto Silva, Patricia |
| Issue Date: | Mar-2016 |
| Publisher: | ECORFAN – Republic of Nicaragua |
| Abstract: | Desde un enfoque psicosocial constructivista, en el estudio se hará un tratamiento cualitativo y cuantitativo de la información recabada. De esa forma, comprenderemos y explicaremos nuestro tema y objeto de estudio, mediante una medición objetiva en relación a la información recabada, para realizar un análisis estadístico y establecer parámetros generales de la conducta. Además, dicha investigación estará basada en el paradigma explicativo. En este paradigma, utilizaremos preferentemente información cuantitativa o cuantificable para describir los fenómenos que estudia, en las formas que es posible hacerlo en el nivel de estructuración lógica en el cual se encuentran las ciencias actuales |
| Description: | From a constructivist psychosocial approach, the study will make a qualitative and quantitative treatment of the information collected. In this way, we will understand and explain our subject and object of study, by means of an objective measurement in relation to the information collected, to carry out a statistical analysis and to establish general parameters of the behavior. In addition, such research will be based on the explanatory paradigm. In this paradigm, we will preferably use quantitative or quantifiable information to describe the phenomena that it studies, in the forms that it is possible to do in the level of logical structure in which the current sciences are. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2154 |
| ISSN: | 2414-4835 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Psicología |
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