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dc.contributor943009es_ES
dc.contributor.advisorJosefina Rodríguez Gonzálezes_ES
dc.contributor.advisorLizeth Rodríguez Gonzálezes_ES
dc.contributor.advisorHilda Ortega Neries_ES
dc.coverage.spatialGlobales_ES
dc.creatorCampos Ruiz, Gustavo Alejandro-
dc.date.accessioned2020-11-17T23:26:53Z-
dc.date.available2020-11-17T23:26:53Z-
dc.date.issued2020-11-17-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2163-
dc.description.abstractEl planteamiento que se desarrolla en la presente investigación parte de dos elementos que se entrecruzan y enlazan con el aspecto educativo, el video como recurso didáctico, y el teléfono inteligente que hacen posible de manera sencilla integrarlos para generar dentro y fuera del salón de clases videos que pueden ser aplicados en distintas actividades por las y los docentes motivando un trabajo colaborativo entre alumnas y alumnos, partiendo de los elementos centrales de la comunicación audiovisual, integrando diversos procesos para su elaboración que van desde la preproducción, producción y posproducción, las competencias a desarrollar y la rúbrica de evaluación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecases_ES
dc.relation.isbasedonMaestro en Educación y Desarrollo Profesional Docentees_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherVideoes_ES
dc.subject.otherrecurso didácticoes_ES
dc.subject.otherteléfono inteligentees_ES
dc.subject.otherTICes_ES
dc.titleVideo corto como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando las TICes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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