Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “La dislalia y el caso de Santiago’’

Abstract

Una condición natural de la humanidad, es comunicar deseos, necesidades y pensamientos a través del lenguaje; el presente trabajo de investigación llamado: Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “la dislalia y el caso de Santiago”, tiene como objetivo general, generar estrategias de intervención en este alumno con un trastorno de lenguaje llamado dislalia, de manera que pueda mejorar su comunicación en el entorno social, familiar y escolar; La estrategia metodológica es de corte cualitativo, en la cual incluye un diagnóstico educativo aplicado al alumno, entrevistas, así como el desarrollo de actividades pedagógicas, para finalmente describir los resultados, de manera que exista una distribución del tema en el ámbito educativo.