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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2765
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.other | 0000-0003-1092-1113 | es_ES |
dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0003-1092-1113 | - |
dc.coverage.spatial | Global | es_ES |
dc.creator | Ávila Báez, Norma | - |
dc.creator | Menchaca Arredondo, Ernesto | - |
dc.date.accessioned | 2021-07-31T00:50:45Z | - |
dc.date.available | 2021-07-31T00:50:45Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-607-98224-0-8 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-607-8664-07-8 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2765 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/6kbe-qf36 | - |
dc.description | The importance and the determining role that educational public policies have in the construction of the political culture of university academics can not be left out of the reflection of academic activity, because it represents the main work carried out by academics in the activities substantive teaching, research and extension. That is to say, their daily work, in which they see reflected not only their intense dedication, but also the way in which they incorporate, assimilate and reproduce public policies. In a research conducted in academics of the Autonomous University of Zacatecas. | es_ES |
dc.description.abstract | La importancia y el papel determinante que tienen las políticas públicas educativas en la construcción de la cultura política de los académicos universitarios, no puede quedar fuera de la reflexión de la actividad académica, en virtud que representa el trabajo principal realizado por los académicos en las actividades sustantivas de docencia, investigación y extensión. Es decir, su trabajo cotidiano, en el cual ven reflejada no sólo su intensa dedicación, sino también la forma en la que incorpora, asimila y reproduce las políticas públicas. En una investigación realizada en académicos de la Universidad Autónoma de Zacatecas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | COMECSO | es_ES |
dc.relation.uri | generalPublic | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.source | Las ciencias sociales y la agenda nacional. Reflexiones y propuestas desde las ciencias sociales; Rocío Amador, Rubí Ceballos Domínguez, lorenza Villa Lever, coordinadores. México. p. 149-174 | es_ES |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | es_ES |
dc.subject.other | productividad académica | es_ES |
dc.subject.other | cultura política | es_ES |
dc.subject.other | educación superior | es_ES |
dc.title | Productividad académica y cultura política. Los desafíos de la educación superior hoy | es_ES |
dc.title.alternative | Academic productivity and political culture. The challenges of higher education today | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Ciencia Política |
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4_2019_Capitulo libro_Productividad académica y cultura política. Los desafíos de la educación superior hoy Avila_Menchaca.pdf | 1,62 MB | Adobe PDF | View/Open |
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