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dc.contributor.other0000-0003-1092-1113es_ES
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0003-1092-1113-
dc.coverage.spatialGlobales_ES
dc.creatorÁvila Báez, Norma-
dc.creatorMenchaca Arredondo, Ernesto-
dc.date.accessioned2021-07-31T00:50:45Z-
dc.date.available2021-07-31T00:50:45Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-98224-0-8es_ES
dc.identifier.isbn978-607-8664-07-8es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2765-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/6kbe-qf36-
dc.descriptionThe importance and the determining role that educational public policies have in the construction of the political culture of university academics can not be left out of the reflection of academic activity, because it represents the main work carried out by academics in the activities substantive teaching, research and extension. That is to say, their daily work, in which they see reflected not only their intense dedication, but also the way in which they incorporate, assimilate and reproduce public policies. In a research conducted in academics of the Autonomous University of Zacatecas.es_ES
dc.description.abstractLa importancia y el papel determinante que tienen las políticas públicas educativas en la construcción de la cultura política de los académicos universitarios, no puede quedar fuera de la reflexión de la actividad académica, en virtud que representa el trabajo principal realizado por los académicos en las actividades sustantivas de docencia, investigación y extensión. Es decir, su trabajo cotidiano, en el cual ven reflejada no sólo su intensa dedicación, sino también la forma en la que incorpora, asimila y reproduce las políticas públicas. En una investigación realizada en académicos de la Universidad Autónoma de Zacatecas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCOMECSOes_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceLas ciencias sociales y la agenda nacional. Reflexiones y propuestas desde las ciencias sociales; Rocío Amador, Rubí Ceballos Domínguez, lorenza Villa Lever, coordinadores. México. p. 149-174es_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherproductividad académicaes_ES
dc.subject.othercultura políticaes_ES
dc.subject.othereducación superiores_ES
dc.titleProductividad académica y cultura política. Los desafíos de la educación superior hoyes_ES
dc.title.alternativeAcademic productivity and political culture. The challenges of higher education todayes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Ciencia Política



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