El método de casos, una herramienta para desarrollar la creatividad en las y los alumnos de segundo grado del Jardín de Niños “Vicente Ramírez Duarte”, 2020-2021

Abstract

La importancia de desarrollar la capacidad creativa y promover experiencias que la potencialicen desde el ámbito educativo puede parecer una tarea compleja pero sin duda posible, es necesario incidir en que la escuela no se convierta en una limitante, por lo que analizar el concepto de creatividad, el proceso creativo y sus manifestaciones permite comprender las prácticas educativas que se llevan a cabo, así, se estudia el método de casos como una estrategia fomentada a la creatividad en las y los niños de educación preescolar. Mediante una metodología mixta (cualitativa y cuantitativa) se aplicaron instrumentos que permitieron analizar la relación entre la creatividad y el método de casos.