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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2909| Title: | Educación socioemocional para lograr equidad de género en nivel primaria. Caso de estudio Centro Educativo "Nunutzin", en Zacatecas. Sexto grado, ciclo escolar 2018-2019 |
| Authors: | Pinedo Rivera, Claudia Iveth |
| Issue Date: | 20-Oct-2021 |
| Publisher: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Abstract: | La presente investigación se centra en el análisis de la Educación Socioemocional como un elemento significativo y detonante para lograr una Equidad de Género en las y los estudiantes de educación primaria, teniendo como principal objetivo el estudio de la propuesta curricular que se tiene de estos contenidos en el Nuevo Modelo Educativo 2017, además de considerar a la familia y la escuela como entornos importantes en los que las niñas y niños se desarrollan, se retoma la Equidad de Género, pues ésta es un eje transversal en la formación de los educandos, así como un elemento crucial de su formación personal y social. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2909 http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-28 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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