Mejorar el aprendizaje en México: el reto de la práctica profesional diferente

Abstract

La obra contiene once estudios de caso que explican, que en México y otros países más, el sistema educativo sigue necesitando ajustes estructurales, curriculares y pedagógicos para mejorar los procesos y los resultados del aprendizaje escolar. Cada caso se puede interpretar como el conjunto de ajustes razobales que perciben que el conocimiento de la realidad es indispensable para la actuación consciente y comprometida, es decir, la enseñanza bienintencionada de aprendizajes prescindibles a lo largo de la vida, y quizá en un futuro no muy lejano, un aprendizaje sin costuras, esto es, a lo ancho de la vida.