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dc.contributor557034es_ES
dc.contributor.advisorRené Amaro Peñafloreses_ES
dc.contributor.other0000-0003-1588-5289es_ES
dc.coverage.spatialGlobales_ES
dc.creatorRangel Bernal, Laura-
dc.date.accessioned2022-08-12T15:14:45Z-
dc.date.available2022-08-12T15:14:45Z-
dc.date.issued2021-07-16-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-958-52004-9-4es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3012-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-122-
dc.description.abstractEn este capítulo se presentan los resultados de la implementación de un programa de formación de docentes de historia de diferentes niveles educativos y las reflexión que surgieron de dicho proceso.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstitución Universitaria Mayor de Cartagenaes_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceHistoria Magistra Vitae Est: Discusiones actuales de la Historia y la Educación; Jesús Domínguez Cardiel, Édgar Fernández Álvarez, Salvador Lira, Jorge L. Castañeda, David Castañeda Álvarez, Juan Manuel Muñoz Hurtado, Leydi Luz Hadechini Meza, coordinadores. México. p. 47-72.es_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.subject.otherenseñanza-aprendizaje de la historiaes_ES
dc.subject.otherprofesionalización de la enseñanza de la historiaes_ES
dc.subject.otherformación de formadoreses_ES
dc.titleDesarrollo de competencias docentes: una propuesta para la formación de formadores desde el modelo de la educación históricaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Docencia Superior

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