1. Repositorio Institucional Caxcán
  2. Maestría en Tecnología Informática Educativa
  3. *Documentos Académicos*-- M. en Tecnología Informática Educativa
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor639818es_ES
dc.coverage.spatialValparaíso, Zacatecases_ES
dc.creatorHernández Larios, Martha Susana-
dc.creatorGarcía Villalobos, Alejandro Rodolfo-
dc.creatorBarrios García, Esmeralda-
dc.creatorHernández Berumen, José de Jesús-
dc.date.accessioned2022-09-09T14:50:43Z-
dc.date.available2022-09-09T14:50:43Z-
dc.date.issued2020-06-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.issn2523-2452es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3051-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-158-
dc.descriptionAs part of the institutional strategy to prevent failure and school dropout, seeking better academic performance by upper-secondary students, a project is established where the tutorial part is related to the use of technological tools and resources. A course in B-Learning is developed, developing strategies that modify their behavior and performance, said course consists of four units, where strategies are developed to improve attention, identify emotions and the strategies necessary for their concentration, allowing them to develop social-emotional skills achieving better academic performance.es_ES
dc.description.abstractComo parte de la estrategia institucional para impedir la reprobación y la deserción escolar buscando un mejor desempeño académico por parte de los estudiantes de nivel medio superior, se establece un proyecto en donde se relaciona la parte tutorial con el uso de herramientas y recursos tecnológicos. Se desarrolla un curso en B- Learning, desarrollando estrategias que modifiquen su comportamiento y desempeño, dicho curso consta de cuatro unidades, en donde se desarrollan estrategias para mejorar la atención, identificar las emociones y las estrategias necesarias para su concentración, permitiendo desarrollar habilidades socioemocionales logrando un mejor desempeño académico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherECORFANes_ES
dc.relation.ispartofhttps://www.ecorfan.org/republicofperu/research_journals/Revista_de_Educacion_Basica/vol4num11/Revista_de_Educacion_Basica_V4_N11_4.pdfes_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.sourceRevista de Educación Básica Vol. 4, No.11, pp. 23-37es_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherEstrategiaes_ES
dc.subject.otherHabilidades socio emocionaleses_ES
dc.subject.otherb-learninges_ES
dc.subject.otherStrategyes_ES
dc.subject.otherSocio-emotional skills,es_ES
dc.titleDesarrollo de habilidades socioemocionales a través de un curso de tutorías BLearning para alumnos de nivel Bachillerato de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”: Estudio realizado en el Programa de Preparatoria No. XIIIes_ES
dc.title.alternativeDevelopment of socio-emotional skills through a B-Learning tutorial course for high school students of the Autonomous University of Zacatecas "Francisco García Salinas". Study carried out in the High School Program No. XIIIes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
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