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dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0001-5389-574Xes_ES
dc.coverage.spatialGlobales_ES
dc.creatorVillagrán Rueda, Sonia-
dc.creatorRodríguez Ortiz, Mónica-
dc.creatorJasso Velázquez, David-
dc.date.accessioned2022-09-13T14:26:47Z-
dc.date.available2022-09-13T14:26:47Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.identifier.isbn978-607-8663-49-1es_ES
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3054-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-161-
dc.description.abstractLa intervención psicológica desde un enfoque conductual, podría conceptualizarse como un proceso de aprendizaje cuya finalidad es proporcionar herramientas para que el individuo pueda desempeñarse en su ámbito y por lo tanto encuentre soluciones mediante nuevos comportamientos que le permitan su bienestar. Bajo esta premisa la presente obra aborda la intervención psicológica en ambientes institucionales. Los capítulos muestran escenarios que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje en Instituciones de educación superior y en nivel básico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherColofónes_ES
dc.relation.isbasedonPFCE 2018es_ES
dc.relation.urigeneralPublices_ES
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.subject.otherPsicologíaes_ES
dc.subject.otherIntervención psicológicaes_ES
dc.subject.otherAmbientes institucionaleses_ES
dc.subject.otherMobbinges_ES
dc.subject.otherFactores de riesgoes_ES
dc.titleIntervención psicológica: Una visión en ambientes institucionaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Psicología

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