Please use this identifier to cite or link to this item: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3326
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor646370en_US
dc.contributor.other0000-0001-8601-4291en_US
dc.creatorGonzález Núñez, Claudia Liliana-
dc.date.accessioned2023-06-06T19:31:37Z-
dc.date.available2023-06-06T19:31:37Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.isbn978–607–7678–57–1en_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3326-
dc.description.abstractGloria Prado en Creación, recepción y efecto recupera los cuatro estratos planteados por Ingarden (fonético–fonológico, morfológico, sintáctico y semántico), e incursiona en dos aspectos fundamentales para ella y no revisados por este autor: el de la naturaleza simbólica del lenguaje poético y el de su referencialidad.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceHermenéutica literaria Prolegómenos hacia la propuesta exegética como método de interpretación de textos literarios; Alberto Ortiz. Coordinador. México. pp 111 - 125.en_US
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]en_US
dc.subject.otherGloria Pradoen_US
dc.subject.othersimbolismoen_US
dc.subject.otherniveles hermenéuticosen_US
dc.subject.othertextos literariosen_US
dc.titleLa simbólica del espacio en “Olga” de Inés Arredondo: tres niveles hermenéuticos de la propuesta de Gloria Pradoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- M. en Inv. Humanísticas y Educativas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
xdoc.mx-hermeneutica-literaria-inicio.pdf1,08 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons