“Manzanas envenenadas” en las IES: rivalidad entre mujeres y alfabetización feminista

Abstract

Este trabajo de investigación centra su atención en el análisis de la feminidad tóxica y su impronta en el feminismo y la lucha por la edificación de una igualdad sustantiva, contienda milenaria que han encabezado las mujeres. El trasfondo de esto es el aumento de luchas, rivalidades y violencias entre mujeres en las Instituciones de Educación Superior (IES), incluso considerando grados extremos, como la misoginia. Lo anterior, se considera como un escollo cada vez más profundo que merma la contienda feminista y consolida el sistema patriarcal, por lo que se considera necesario una alfabetización feminista que incluya la desarticulación de tales conductas entre el sexo femenino. En esta perspectiva, el trabajo también analiza algunas situaciones que se han desarrollado en las IES, espacios donde se han incrementado las violencias entre mujeres, tanto en términos relacionales de carácter vertical y horizontal.