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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3492Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 254157 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-6520-1343 | en_US |
| dc.coverage.spatial | Brasil | en_US |
| dc.creator | Rodríguez González, Josefina | - |
| dc.creator | Cordero, Jessica Alejandra | - |
| dc.creator | Román Gutiérrez, Ángel | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-16T16:40:56Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-16T16:40:56Z | - |
| dc.date.issued | 2021-04-01 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8971-43-2 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3492 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-323 | - |
| dc.description | he central objective of the present work is to analyze the communication practices of two virtual support communities of the Aprende en Casa II program on Facebook, using virtual ethnography as the methodological strategy. | en_US |
| dc.description.abstract | El objetivo central del presente trabajo enfocado en analizar las prácticas de comunicación de dos comunidades virtuales de apoyo del programa Aprende en Casa II en Facebook empleando como estrategia metodológica la etnografía virtual. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Ria editorial | en_US |
| dc.relation | http://www.riaeditorial.com/index.php/investigar-la-comunicacion-y-las-nuevas-alfabetizaciones-en-la-era-posdigital/ | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.source | Investigar la comunicación y las nuevas alfabetizaciones en la era posdigital. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Norma Isabel Medina Mayagoitia, Luz María Garay Cruz, Lucila Hinojosa Córdova, Lizy Navarro Zamora, Eduardo Andión Gamboa, Rebeca Domínguez Cortina, Jerónimo Repoll, Aimée Vega Montiel, Josefina Hernández Téllez, Coordinadores. Tomo 2. Portugal, pp.. 27-50 | en_US |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
| dc.subject.other | Comunidades Virtuales | en_US |
| dc.subject.other | Aprende en Casa | en_US |
| dc.subject.other | Educación a distancia | en_US |
| dc.subject.other | Covid | en_US |
| dc.title | Prácticas de comunicación en Facebook. Un análisis de dos comunidades virtuales de apoyo sobre el programa aprende en casa II | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2021_ CAP_APRENDE EN CASA COMUNIDADES.pdf | Aprende en casa | 504,55 kB | Adobe PDF | View/Open |
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