Please use this identifier to cite or link to this item: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3628
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSilvia del Carmen Miramontes Zapataen_US
dc.creatorRamírez García, Leticia-
dc.date.accessioned2024-08-05T16:06:15Z-
dc.date.available2024-08-05T16:06:15Z-
dc.date.issued2023-05-30-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3628-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-447-
dc.description.abstractLa comprensión lectora es fundamental para que el alumnado pueda acceder de manera directa a todas las materias dentro del currículo del sistema educativo mexicano. Por tal motivo, el objetivo de este trabajo fue determinar la importancia de la práctica docente y su influencia en el proceso educativo, específicamente en la promoción de la comprensión lectora de alumnos y alumnas mediante el análisis de las estrategias que las y los docentes aplican en las aulas, ya que las y los profesores son los agentes encargados de que se alcance esta competencia. Para esto, se llevó a cabo un estudio transversal con tres docentes frente a grupo en el tercer grado de nivel primaria, observando una sesión de clase, donde implementaron estrategias antes, durante y después de la lectura. A partir de ello se pudieron conocer estrategias que autores y autoras especialistas en el tema consideran adecuadas para lograr en el alumnado la comprensión lectora, comparadas con las que las profesoras utilizaron en sus sesiones de clase.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autonoma de Zacatecasen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherEstrategias docentesen_US
dc.subject.othercomprensión lectoraen_US
dc.titleEstrategias docentes para promover la comprensión lectora del alumnado de tercer grado de primariaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
LETICIA RAMIREZ GARCIA TESIS .pdf965,06 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons