Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3655Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 583817 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-3534-9005 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0003-3815-282X | en_US |
| dc.coverage.spatial | Global | en_US |
| dc.creator | Muñoz Cobos, Angélica | - |
| dc.creator | Ibarra Núñez, Marcos Manuel | - |
| dc.creator | Ortega Neri, Hilda María | - |
| dc.date.accessioned | 2024-08-26T19:53:49Z | - |
| dc.date.available | 2024-08-26T19:53:49Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-59675-1-6 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3655 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-474 | - |
| dc.description.abstract | A raíz de las problemáticas sociales y económicas presentes en la educación mexicana y con la convicción de que la educación es un pilar para la paz y el desarrollo, hemos recopilado en el libro "Aportes a la investigaci+ón educativa como fuente de desarrollo social", una serie de catorce trabajos científicos de índole teórica, de indagación e intervención, cuyos autores -pertenecientes a diversas instituciones de educación superior del país- buscan aportar desde sus distintas áreas, soluciones, alternativas y perspectivas de abordaje a las instituciones de educación en todos sus niveles, a partir de los cuales se pretende contribuir al mejoramiento de la educación en México. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | ASMIIA | en_US |
| dc.relation | https://ouci.dntb.gov.ua/en/works/loA285E7/ | en_US |
| dc.relation | https://www.researchgate.net/publication/373516018_El_juego_como_estrategia_didactica_para_el_desarrollo_del_pensamiento_matematico_en_el_nivel_preescolar | en_US |
| dc.relation.ispartof | https://doi.org/10.59955/9786075967516 | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
| dc.subject.other | Juego | en_US |
| dc.subject.other | estrategias didácticas | en_US |
| dc.subject.other | preescolar | en_US |
| dc.title | El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático en el nivel preescolar | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Eljuegocomoestrategiadidctica_ASMIIA-rep.pdf | 11,06 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
