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dc.contributor1155237en_US
dc.contributor.advisorAlejandra Ariadna Romero Moyanoen_US
dc.contributor.other0009-0002-1097-9841en_US
dc.coverage.spatialJuchipila, Zacatecasen_US
dc.creatorFacio Reyes, David Ibrahim-
dc.date.accessioned2024-08-28T23:48:27Z-
dc.date.available2024-08-28T23:48:27Z-
dc.date.issued2024-08-21-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3657-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-476-
dc.description.abstractAnálisis de la repercusión en el ámbito educativo la pandemia de covid-19 de 2020, específicamente en una escuela secundaria del estado de Zacatecas. El sector formativo, fue uno de los que tuvieron que transformarse de manera abrupta para poder soslayar esta emergencia sanitaria, la cual, se extendió prácticamente por todo el mundo, las medidas para afrontar la enfermedad fueron muy variadas, dependientes de los recursos con los que se contaba en el momento, sin ser la excepción la Escuela Secundaria Técnica No. 32, en el municipio de Juchipila, en el estado de Zacatecas, en donde la metodología de trabajo, tuvo que adaptarse al contexto de la región.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestríaen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]en_US
dc.subject.otherEducación a distanciaen_US
dc.subject.othercovid-19en_US
dc.subject.othercuadernillos de trabajoen_US
dc.subject.othersecundariaen_US
dc.titleImpacto en los aprendizajes del alumnado de tercero, en la Secundaria Técnica No. 32 de Zacatecas. Ciclo escolar 2022-2023, tras la suspensión de actividades escolares presenciales por COVID-19en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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