Please use this identifier to cite or link to this item: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3762
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor1242531en_US
dc.contributor.advisorRosalinda Gutiérrez Hernándezen_US
dc.contributor.authorNorma Gutiérrez Hernándezen_US
dc.coverage.spatialZacatecas, Méxicoen_US
dc.creatorCastillo Dávila, Violeta Yasmín-
dc.date.accessioned2025-01-21T01:25:50Z-
dc.date.available2025-01-21T01:25:50Z-
dc.date.issued2024-11-28-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3762-
dc.description.abstractLa creciente incorporación de mujeres en la Licenciatura de Medicina es una tendencia observable a nivel nacional, lo que ha influido significativamente en las dinámicas entre las y los agentes escolares, tanto dentro como fuera del aula. Estas interacciones afectan de manera directa las decisiones académicas de las estudiantes. Es pues, crucial el reconocer la importancia de adoptar una perspectiva de género al momento de abordar las preocupantes tasas de abandono en un programa académico caracterizado por su alta exigencia; además de buscar transformar un entorno estructuralmente jerárquico que tiende a normalizar la violencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestra en Educación y Desarrollo Profesional Docenteen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD [3]en_US
dc.subject.otherMujeresen_US
dc.subject.otherMedicinaen_US
dc.subject.otherdeserción escolaren_US
dc.subject.othergéneroen_US
dc.titleFactores que influyen en la deserción de alumnas en la Licenciatura de Medicina de una Universidad Pública. Estudio de casoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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