1. Repositorio Institucional Caxcán
  2. Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
  3. *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.
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dc.contributor1234086en_US
dc.contributor.advisorNorma Gutiérrez Hernándezen_US
dc.coverage.spatialZacatecas, Méxicoen_US
dc.coverage.spatialsiglo XXIen_US
dc.creatorVelasquez Guerrero, Brenda Lizbeth-
dc.date.accessioned2026-01-20T01:16:42Z-
dc.date.available2026-01-20T01:16:42Z-
dc.date.issued2025-12-16-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4091-
dc.descriptionThis thesis analyzes a case study on gender stereotypes and sexist behaviors in preschool children. It contextualizes the gender perspective in basic education in light of historical precedents, the 2030 Agenda, and the New Mexican School model. It examines how gender stereotypes are socialized within teaching practice, diagnoses the use of language and teaching materials, and evaluates the gap between these practices and the principles outlined in the New Mexican School model. Finally, it suggests a methodological proposal for educators to promote education with a gender perspective.en_US
dc.description.abstractEsta tesis analiza un estudio de caso sobre estereotipos de género y comportamientos sexistas en preescolares. Se contextualiza la perspectiva de género en la educación básica a la luz de antecedentes históricos, la Agenda 2030 y la Nueva Escuela Mexicana. Se examina cómo se socializan los estereotipos de género dentro de la práctica docente, se diagnostica el uso del lenguaje y los materiales didácticos y se evalúa la distancia entre estas prácticas y los principios señalados en la Nueva Escuela Mexicana. Finalmente, se sugiere una propuesta metodológica para educadores y educadoras con el fin de promover una educación con perspectiva de género.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestra en Educación y Desarrollo Profesional Docenteen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]en_US
dc.subject.otherEducaciónen_US
dc.subject.otherPerspectiva de géneroen_US
dc.subject.otherEstereotiposen_US
dc.subject.otherSexismoen_US
dc.titleEstereotipos de género y comportamientos sexistas en el aula preescolar. Análisis a partir de un estudio de casoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
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