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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4445Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 737274 | en_US |
| dc.contributor.advisor | David Jasso Velazquez | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0001-5389-574X | en_US |
| dc.coverage.spatial | Zacatecas, Zacatecas | en_US |
| dc.creator | Villagrán-Rueda, Sonia | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-13T19:09:18Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-13T19:09:18Z | - |
| dc.date.issued | 2025-07-11 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | ISBN CAM: 978-970-96505-6-3 | en_US |
| dc.identifier.isbn | ISBN UAZ: 978-607-555-276-7 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4445 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/bp6w-nn73 | - |
| dc.description.abstract | El desarrollo en diversas disciplinas del conocimiento se debe al avance de la ciencia. A donde miremos observamos tecnología derivada precisamente del alcance científico. Parece que el término “ciencia” forma parte del lenguaje cotidiano de la Educación Básica, Media Superior, Superior y, por supuesto, en estudios de Postgrado. Sin embargo, vale la pena reflexionar sobre el significado que se le ha dado al término y comenzar desde ahí nuestro análisis. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Centro de Actualización del Magisterio (CAM), Zacatecas | en_US |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) "Francisco García Salinas" | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.source | Procesos pedagógicos en la formación de docentes desde diferentes perspectivas; Jorge L. Castañeda, Antonio Cabral Valdez, coordinadores. Zacatecas, México. p. 143-155. | en_US |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
| dc.subject.other | Investigación Cientifica | en_US |
| dc.subject.other | Enfoque cuantitativo y cualitativo | en_US |
| dc.title | Ciencia e Investigación Científica, su didáctica en educación superior | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Psicología | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Procesos Pedagógicos en Formación de Docentes Desde Diferentes Perspectivas.pdf | 655,12 kB | Adobe PDF | View/Open |
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