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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/445
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.other | 0000-0002-0810-8919 | es_ES |
dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-0810-8919 | - |
dc.coverage.spatial | Zacatecas | es_ES |
dc.creator | Alvarado Medellín, María Teresa | - |
dc.creator | Capetillo Medrano, Carla Beatriz | - |
dc.date.accessioned | 2017-09-22T20:13:58Z | - |
dc.date.available | 2017-09-22T20:13:58Z | - |
dc.date.issued | 2017-01-01 | - |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-607-8368-47-1 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11845/445 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/gghv-sj10 | - |
dc.description.abstract | En México, los adolescentes son quienes invierten más horas del día utilizando alguna red social, específicamente Facebook. Hablar de formación de la identidad es transitar por caminos difíciles de entender y explicar, cuando es el contexto el que ejerce una influencia determinante en gran parte del recorrido y alineación de los sujetos. La identidad y los roles son necesarios dentro de los diferentes grupos sociales porque permiten establecer y representar diversos papeles en nivel estructural, con ello se legitiman conceptos como hombre, mujer, papá, mamá y hermanos, entre otros. Es imposible pensar la identidad sin el concepto de cultura, pues están inscritas en un mismo rubro. La cultura ofrece al individuo un conjunto de símbolos –lenguaje, vestimenta, emblemas, ritos, fiestas, etcétera–, el cual es investido de significado por el grupo social, este proceso permite el reconocimiento de los iguales y reconoce la diferencia de los otros, los extranjeros; es decir, dota de pertinencia a los integrantes de una comunidad. Se plantea realizar una investigación de tipo cualitativo con alumnos de primer grado de la secundaria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, utilizando como metodología la etnografía virtual. Se aplicarán cuestionarios, entrevistas semiestructuradas y observaciones de las publicaciones que hacen en las redes sociales; la muestra utilizada es intencional selectiva. . | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Policromía Servicios Editoriales | es_ES |
dc.relation.uri | generalPublic | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.source | Encuentros y reflexiones. Experiencias de investigación sobre la educación en Zacatecas. María del Refugio Magallanes Delgado, Salvador Moreno Basurto, Coordinadores. México. p.23-28 | es_ES |
dc.subject | CIENCIAS SOCIALES [5] | es_ES |
dc.subject.other | Identidad | - |
dc.subject.other | - | |
dc.subject.other | Adolescentes. | - |
dc.title | La formación de la identidad a través de las redes sociales. Análisis mediante la etnografía virtual. | es_ES |
dc.type | bookPart | es_ES |
Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Docencia Superior |
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