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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/590Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 200614 | es_ES |
| dc.contributor.other | 0000-0001-8077-7490 | es_ES |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0001-8077-7490 | - |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-6646-3433 | - |
| dc.coverage.spatial | México | es_ES |
| dc.creator | Sánchez Bautista, Juan Martín | - |
| dc.creator | Miramontes Zapata, Silvia del Carmen | - |
| dc.creator | Ramos Basurto, Sandra | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-26T19:54:06Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-26T19:54:06Z | - |
| dc.date.issued | 2017-02 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-0-9977571-7-0 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11845/590 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/q6vq-pd74 | - |
| dc.description | It is a fact that there is a lack of financial skills at Mexicans and institutional work that has been done is fragmented. On the other hand it can´t but recognize that these issues are part of the recent economic policy agenda in the country, under the recommendations of the Organization for Economic Co-operation and Development that considers assessing these competencies through the PISA tests. Introducing training on economic issues in the formal education sector helps people prepare in real way for facing problems of making economic decisions in everyday life. | es_ES |
| dc.description.abstract | Es un hecho que existe una falta de habilidades financieras en los mexicanos y que el trabajo institucional que se ha realizado hasta el momento está fragmentado. Por otra parte no se puede sino reconocer que estos temas forman parte de la agenda reciente de políticas económicas en el país, bajo las recomendaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico que considera evaluar estas competencias a través de los exámenes PISA. El introducir la formación en temas económicos en el ámbito educativo formal ayuda a las personas a prepararse de manera real para los problemas de toma de decisiones económicas que deberán enfrentar en la vida cotidiana. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Escuela Normal Superior de México | es_ES |
| dc.relation | https://drive.google.com/drive/folders/0B50n0azERw-hUV9FZnV1TTNROTg | es_ES |
| dc.relation.uri | generalPublic | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | es_ES |
| dc.subject.other | Alfabetización económica | es_ES |
| dc.subject.other | Alfabetización financiera | es_ES |
| dc.subject.other | finanzas personales | es_ES |
| dc.title | La educación económica y financiera en México, un imperativo para el desarrollo | es_ES |
| dc.type | conferenceObject | es_ES |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Psicología | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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