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Title: Impacto psicosocial en la familia ante la migración de retorno
Authors: Flores Ávila, Nora Alejandra
Ruiz de Chávez Ramírez, Dellanira
García Zamora, Pascual Gerardo
Issue Date: 15-Aug-2015
Publisher: Universidad Autónoma de Zacatecas
Maestría en Ciencias de la Salud
Abstract: El tema de la adaptación, inserción e integración social en menores, ante la migración de retorno, resulta de gran interés, ya que para los niños esta vuelta a sus orígenes representa una sucesión de desafíos, muy distintos a los que enfrentan sus padres al regreso a la comunidad. La inserción a la escuela, familia y una nueva cultura les constituye una completa confrontación con situaciones diferentes. Para estos menores, al partir a edad temprana o incluso para quienes nacieron en el extranjero, no existen recuerdos o referentes claros sobre México y las vivencias que tuvieron o que experimentarán en este país, lo que pone en conflicto las cuestiones anímicas del sentido nacional y de pertenencia, puesto que el retorno se produce a un país poco conocido. Durante el proceso de adaptación existirán factores importantes que estarán directamente relacionados con su estado afectivo y emocional, los cuales repercutirán de manera importante en la dinámica psicosocial de estos niños.
Description: The issue of adaption, insertion and social integration of minors in return migration is a problem of great interest, since for the children´s return represents a sequence of challenges, unlike those faced by their parent´s return to the community. The insertion to school, family and a new culture is to them a full confrontation with different situations. For these children, when leaving early or even for those were born abroad, there are no clear memories or benchmarks on Mexico and the experiences they had or will experience in this country, which puts conflict in the mood issues of national membership, because the return occurs to a country little know. During the adaptation process there are important factors directly related to their affective and emotional state and they will impact on child’s psychosocial dynamics
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11845/596
ISSN: 2594-0430
Other Identifiers: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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