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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1587| Title: | La licenciatura en historia de la UAZ. Innovación curricular, profesorado y enseñanza (2003-2014). |
| Authors: | Magallanes Delgado, María del Refugio Gutiérrez Hernández, Norma |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidad Autónoma de Quéretaro |
| Abstract: | La evolución de la licenciatura en historia de la Universidad Autónoma de Zacatecas desde su creación (1987) a 2013 ha sido relevante. Se transitó de un currículo humanista de corte tradicional a un modelo educativo permeado por los principios de la sustentabilidad. La innovación curricular de 2004 a 2013 llevó a un plan de estudios flexible y al diseño de un perfil de egreso por especialidades que definieron ejes terminales. En los planes de estudios de 2004 y 2011 se propuso la enseñanza transversal con enfoque de género, democracia y educación ambiental; el profesorado proyectó su función académica mediante congresos, foros y publicaciones especializadas; pero la evaluación de la enseñanza aplicada en 2013 mostró que la práctica docente no se sustentaba en una didáctica constructivista y crítica. |
| Description: | The evolution of the bachelor's degree in history of the Autonomous University of Zacatecas since its creation (1987) to 2013 has been relevant. It was moved from a traditional humanist curriculum to an educational model permeated by the principles of sustainability. Curriculum innovation from 2004 to 2013 led to a flexible curriculum and the design of an egress profile by specialties that defined terminal axes. The 2004 and 2011 curricula proposed cross-cutting teaching with a focus on gender, democracy and environmental education; teachers projected their academic function through conferences, forums and specialized publications; but the evaluation of applied education in 2013 showed that teaching practice was not based on constructivist and critical didactics |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1587 https://doi.org/10.48779/mwwa-d783 |
| ISBN: | 978-607-513-322-5 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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