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Maestría en Matemática Educativa
*Tesis*-- M. en Matemática Educativa
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1-Jun-2023
Caracterización de los Conocimientos TPACK al Implementar un Libro Interactivo en la Enseñanza de las Ecuaciones Lineales en Primero de Secundaria
Rodríguez González, Dariana del Carmen
1-Aug-2023
Propuesta de enseñanza-aprendizaje de la suma de fracciones en quinto grado de primaria basada en la investigación-acción
Gálvez Salas, Miguel
1-Jun-2023
Implementación de Materiales Didácticos para la Enseñanza de las Cónicas en el Nivel Bachillerato
Martínez Cid, Claudia Elisa
1-Jul-2023
Conocimientos TPACK Presentes al Utilizar un Libro Interactivo de Geogebra para Enseñar la Suma y Resta de Fracciones en Primero de Secundaria
Tavera Gamarra, Andrea Viviana
1-May-2023
Caracterización del Conocimiento del Docente al Enseñar Funciones Matemáticas en un Aula Inclusiva con Estudiantes con Discapacidad Auditiva
Vásquez Loboa, Saidy Gabriela
1-Jun-2023
Significados del Signo Igual en Libros de Texto de Educación Primaria de México y Colombia
Millán Marulanda, Daniela
1-Jun-2023
La Práctica Docente de Futuros Profesores de Matemáticas en el Currículum Oficial de Tres Licenciaturas en Matemáticas en Colombia
Jiménez Ávila, María Angélica
1-Jun-2023
Relación entre las Creencias de los Formadores de Profesores de Matemáticas sobre las Matemáticas, su Enseñanza y Aprendizaje con su Actuación en el Aula
Jiménez Ávila, Wendy Jhoana
1-Oct-2023
Estrategias Didácticas del Profesor de Matemáticas en un Aula Inclusiva de Secundaria con Alumnos con Discapacidad Visual
del Río Castrellón, Martín Heriberto
23-Oct-2023
Función lineal y sus registros de representación semiótica. Diseño de una secuencia didáctica para el nivel secundaria
Hernández Fernández, María del Refugio
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del Río Castrellón, Martín Heriberto
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HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COND...
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Libro Interactivo de GeoGebra
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TPACK
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actuación en aula
1
aprendizaje
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aula inclusiva
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bachillerato
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BAP
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comprensión
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