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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3134| Title: | Factores de riesgos psicosociales en relación a la motivación intrínseca docente y el desempeño académico del alumnado. Caso: Licenciatura de Medicina, Universidad privada en Zacatecas, 2021-2022 |
| Authors: | Cruz Cruz, Erendida |
| Issue Date: | Nov-2022 |
| Publisher: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Abstract: | El objetivo principal de este trabajo fue demostrar si los riesgos psicosociales afectan a la motivación intrínseca del profesorado e identificar si existe relación con el desempeño académico del estudiantado de la Licenciatura Medicina General de la UAD-CZ, para esto se empleó una metodología de carácter cualitativo, cuantitativo, descriptivo de corte transversal. Comprobando de esta manera que los factores de riesgo psicosocial no modifican a la motivación intrínseca del profesorado en el aula de clases y a su vez, no hay una repercusión favorable en el desempeño académico del alumnado |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3134 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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