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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3324
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Leonel Ruvalcaba Arredondo | en_US |
dc.contributor.author | Leticia del Carmen Ríos Rodríguez | en_US |
dc.creator | López Salazar, Clarissa | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-05T16:23:59Z | - |
dc.date.available | 2023-06-05T16:23:59Z | - |
dc.date.issued | 2023-02-23 | - |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3324 | - |
dc.description.abstract | La elección del método cualitativo para este estudio de investigación, asume las estrategias pertinentes para confrontar, adquirir, analizar y clasificar los datos e información proporcionada por los informantes. Se señalan los retos y las necesidades para poder abordar un desarrollo oportuno en alumnos con NEE, considerando a la inclusión como un objetivo para lograr la equidad en la pedagogía y didáctica utilizada para el objeto de estudio, así como las estrategias que el docente utiliza para apoyar a los alumnos con necesidades educativas durante su proceso escolar en educación media superior. Los resultados ayudarán a comprender y mejorar las estrategias de adecuación y desarrollo de cursos para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de modo que los docentes de bachillerato puedan apoyarse, logrando una educación inclusiva desde la práctica y la utilidad de la tecnología. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | en_US |
dc.relation.isbasedon | Maestra en Tecnología Informática Educativa | en_US |
dc.relation.uri | students | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
dc.subject.other | Inclusión | en_US |
dc.subject.other | Educación | en_US |
dc.subject.other | Tecnología | en_US |
dc.subject.other | Necesidades Educativas Especiales | en_US |
dc.subject.other | Docentes | en_US |
dc.subject.other | Innovación | en_US |
dc.title | Uso de Classroom para la atención a las Necesidades Educativas Especiales de los estudiantes de bachillerato | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Tecnología Informática Educativa |
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