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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3463
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor | 916414 | en_US |
dc.contributor.advisor | Dr. Raúl Armando Valadez Estrada | en_US |
dc.creator | Guerrero Campos, Joan Sebastian | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-30T01:11:46Z | - |
dc.date.available | 2024-01-30T01:11:46Z | - |
dc.date.issued | 2023-11-17 | - |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3463 | - |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-294 | - |
dc.description.abstract | La redacción académica desempeña un papel esencial en las instituciones educativas, impulsando el desarrollo científico, tecnológico, social y cultural. Sin embargo, la producción de artículos científicos a menudo enfrenta desafíos debido a la falta de enfoque, estructura y habilidades. Publicar investigaciones científicas es crucial, ya que promueve el conocimiento y beneficia a la comunidad académica y la sociedad en general, impulsando el desarrollo en múltiples áreas. La formación de investigadores es vital para el progreso de un país, y en México, el CONAHCyT promueve políticas para mejorarla. Sin embargo, instituciones como el Instituto Tecnológico Superior de Loreto enfrentan obstáculos debido a la falta de recursos y capacitación. Es necesaria la creación de productos educativos como el diplomado en línea, que es basado en el modelo instruccional ASSURE, dirigido a docentes investigadores. Este diplomado se centra en mejorar las competencias de escritura científica y metodológica, considerando las necesidades y estilos de aprendizaje específicos de los docentes investigadores. Utiliza e-learning a través de Moodle y recursos multimedia para crear un ambiente de aprendizaje efectivo. El producto educativo proporciona una guía completa para la redacción y publicación de artículos científicos, con énfasis en las normas APA, fuentes primarias, metodologías y la selección de fuentes bibliográficas confiables. La evaluación del producto involucró a tres expertos, quienes destacaron aspectos positivos y las áreas de mejora que tienen que ser atendidas y en las que se exponen los resultados, donde se obtuvo la aprobación para que en otra fase o proyecto puede ser aplicado. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | en_US |
dc.relation.isbasedon | Maestro en Tecnología Informática Educativa | en_US |
dc.relation.uri | students | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
dc.subject.other | Redacción académica | en_US |
dc.subject.other | Investigación | en_US |
dc.subject.other | Diplomado en línea | en_US |
dc.subject.other | Artículos científicos | en_US |
dc.title | Diplomado con modalidad e-learning para la producción de artículos científicos dirigido a los docentes investigadores del Instituto Tecnológico Superior de Loreto | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Tecnología Informática Educativa |
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File | Description | Size | Format | |
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Tesis_JOAN_GUERRERO-v19.pdf | Diplomado con modalidad e-learning para la producción de artículos científicos dirigido a los docentes investigadores del Instituto Tecnológico Superior de Loreto | 3,51 MB | Adobe PDF | View/Open |
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