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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3643Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Marcos Manuel Ibarra Núñez | en_US |
| dc.contributor.advisor | Rosalinda Gutiérrez Hernández | en_US |
| dc.creator | Percasteguí García, Yadira | - |
| dc.date.accessioned | 2024-08-19T19:00:05Z | - |
| dc.date.available | 2024-08-19T19:00:05Z | - |
| dc.date.issued | 2024-04-25 | - |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3643 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-462 | - |
| dc.description.abstract | En esta investigación se buscó identificar las ventajas y desventajas de utilizar recursos educativos abiertos y la metodología STEAM para enseñar física a alumnas y alumnos de segundo año de preparatoria. La metodología utilizada fue cualitativa, mediante el diario de campo, observación y pruebas escritas semestrales como instrumentos de recolección de información. Se concluyó que la aplicación del enfoque educativo Science, Technology, Engineering, Arts y Mathematics (STEAM) con Recursos Educativos Abiertos (REA) tiene diversos beneficios, ya que ayuda a lograr los aprendizajes esperados de una manera atractiva, dinámica y creativa. Además, esta metodología permitió mejorar la labor docente. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | en_US |
| dc.relation.isbasedon | Maestra En Educación y Desarrollo Profesional Docente | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
| dc.subject.other | REA | en_US |
| dc.subject.other | Metodología STEAM | en_US |
| dc.subject.other | Sistematización de experiencias | en_US |
| dc.subject.other | Física | en_US |
| dc.title | Sistematización de experiencias: Recursos Educativos Abiertos, STEAM y Enseñanza-Aprendizaje de la Fisica en la Preparatoria "Villanueva", 2021-2022 | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TESIS_YADIRA_PERCASTEGUÍ_GARCÍA.pdf | 2,68 MB | Adobe PDF | View/Open |
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