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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3643| Title: | Sistematización de experiencias: Recursos Educativos Abiertos, STEAM y Enseñanza-Aprendizaje de la Fisica en la Preparatoria "Villanueva", 2021-2022 |
| Authors: | Percasteguí García, Yadira |
| Issue Date: | 25-Apr-2024 |
| Publisher: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Abstract: | En esta investigación se buscó identificar las ventajas y desventajas de utilizar recursos educativos abiertos y la metodología STEAM para enseñar física a alumnas y alumnos de segundo año de preparatoria. La metodología utilizada fue cualitativa, mediante el diario de campo, observación y pruebas escritas semestrales como instrumentos de recolección de información. Se concluyó que la aplicación del enfoque educativo Science, Technology, Engineering, Arts y Mathematics (STEAM) con Recursos Educativos Abiertos (REA) tiene diversos beneficios, ya que ayuda a lograr los aprendizajes esperados de una manera atractiva, dinámica y creativa. Además, esta metodología permitió mejorar la labor docente. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3643 http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-462 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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