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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3647| Title: | El regreso a clases presenciales durante la pandemia Covid-19: la experiencia de los docentes de ingeniería de la UAZ |
| Authors: | Ríos Rodríguez, Leticia del Carmen De la Torre y Ramos, Jorge Ruvalcaba Arredondo, Leonel Carmona, Eduardo Alejandro |
| Issue Date: | 14-Jun-2022 |
| Publisher: | Dykinson, S.L. |
| Abstract: | Los docentes que han mantenido el quehacer académico con los estudiantes durante este tiempo de pandemia se adaptaron a un trabajo a distancia y esta forma de interacción se tradujo en un impulso para los estudiantes a desarrollar competencias de autoaprendizaje. Sin embargo, en el regreso a clases presenciales, es palpable una tendencia de los docentes a continuar con un esquema de enseñanza - aprendizaje que se desarrollaba antes de la pandemia por COVID-19. |
| Description: | The teachers who have maintained academic work with students during this time of pandemic have adapted to distance work and this form of interaction has led to students developing self-learning competences. However, in the return to face-to-face classes, there is a palpable tendency for teachers to continue with a teaching-learning scheme that was developed before the COVID-19 pandemic. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3647 http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-466 |
| ISBN: | 978-84-1122-373-7 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Docencia Superior |
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