Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3714| Title: | Lineamientos, problemáticas y desafíos de la educación contemporánea en México |
| Authors: | Gutiérrez Hernández, Norma |
| Issue Date: | 21-Oct-2024 |
| Publisher: | Paradoja Editores |
| Abstract: | El libro integra 14 capítulos en torno a temáticas importantes del modelo educativo nacional, en términos de los desafíos a los que se enfrenta el sistema educativo en el país, particularmente, por la implementación de lineamientos que son ejes medulares de la Nueva Escuela Mexicana, tales como la calidad y mejora en la educación, la alfabetización nutricional, la tecnopedagoía, el fomento de la lectura, la educación sexual integral, las violencias escolares y de género, las problemáticas del medio ambiente, el arte, la población vulnerable, el desarrollo humano, el paradigma humanista, la comunicación, el Síndrome de Burnout y la educación socioemocional. |
| Description: | The book integrates 14 chapters around important themes of the national educational model, in terms of the challenges faced by the educational system in the country, particularly, due to the implementation of guidelines that are core axes of the New Mexican School, such as such as quality and improvement in education, nutritional literacy, techno-pedagogy, the promotion of reading, comprehensive sexual education, school and gender violence, environmental problems, art, the vulnerable population, human development , the humanistic paradigm, communication, Burnout Syndrome and socio-emotional education. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3714 |
| ISBN: | 978-607-26550-3-4 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2024. Libro Lineamientos problemáticas y desafíos de la educación contemporánea.pdf | 6,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
