Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3937| Title: | Redes sociales y alfabetización digital en nivel secundaria en Zacatecas |
| Authors: | Navarro Perez, Juan Bernardo |
| Issue Date: | 8-Jul-2025 |
| Publisher: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Abstract: | En muchos países del mundo, entre ellos, México, la incorporación del uso las redes sociales en el sistema educativo como parte del derecho a la TIC, trajo consigo el impulso de la política educativa de la alfabetización digital. Las y los usuarios de redes sociales se incrementó gracias a la evolución tecnológica de las mismas, pero también por el auge que tuvieron, como herramienta para la enseñanza durante la pandemia por Covid-19. Propiciar el aprendizaje en las y los adolescentes de la generación Alpha, población que tiene actualmente 14 años, es un desafío para el profesorado de nivel secundaria; por ende, la alfabetización digital es el mecanismo que garantiza la comprensión y uso responsable de las redes sociales en el aula. |
| URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3937 https://doi.org/10.48779/ryyg-0n25 |
| Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| Appears in Collections: | *Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis_ Juan_Bernardo_Navarro_Perez.pdf | 765,9 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License