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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3353
Title: | El legado didáctico de la película la profesora de historia, un referente central para el aprendizaje de Clío |
Authors: | Gutiérrez Hernández, Norma Rodríguez González, Josefina |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Universidad Autónoma de Querétaro |
Abstract: | La película La profesora de Historia es un filme contemporá-neo, estrenado en Francia el 3 de diciembre del 2014; tiene como protagonista central a la actriz Ariarie Ascaride, quien caracteriza a la profesora Anne Gueguen, maestra de Histo-ria, Geografía e Historia del arte en el Liceo Léon Blum, plantel educativo situado en un barrio humilde de París, en Créteil. El título original de esta propuesta cinematográfica es Les héri-tiers, que significa Los herederos; la denominación obedece al mensaje que deja la película en términos de mantener una memoria histórica viva, latente en el presente y en las nuevas generaciones, particularmente, en los y las jóvenes, quienes se erigen actores centrales en la tra- ma de la película. De esta forma, una de las herencias o legados primordiales en la cinta es que “las nuevas generaciones deben mantener vivo el recuerdo de los horrores del pasado para que los seres humanos aprendamos a no cometer los mismos errores” (Ecartelera, s.f.). |
URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3353 https://doi.org/10.48779/zmq2-k085 |
ISBN: | 978-607-513-592-2 |
Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc. |
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