Intervención didáctica con enfoque por competencias en materia del área humanista

Abstract

En un contexto neoliberal destaca un individuo que pueda insertarse en un mercado laboral exigente, donde se corre el riesgo de ser visto como un insumo, por ello la educación humanista viene al rescate al proponer un enfoque educativo por competencias donde el fin sea la potenciación y progreso de la persona. Se planea una intervención didáctica de clase en una materia del área humanista y se diseña una propuesta de operacionalización con las variables de estudio.