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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 30-Jun-2021 | Las competencias digitales de las y los docentes caso: secundaria técnica “Pedro Ruíz González” | Reyes Rodríguez, Miriam Vanessa |
| 13-Jan-2021 | La exposición de la violencia escolar a través de Facebook. Un análisis en estudiantes de secundaria | Reyes Salinas, Jesús Gerardo |
| 30-Apr-2021 | Animación a la lectura con ayudas cálidas y frías en tercer año de primaria: caso «colegio del centro, Zacatecas» (2018-2020) | Torres Esquivel, Mayela |
| 13-Jan-2021 | La interacción verbal como competencia en el marco de la formación integral en el nivel medio superior. Estudio de caso del alumnado de tercer semestre en la Unidad Académica Preparatoria, programa II ciclo escolar 2019-2020 | Méndez Cardona, Romina Yadira |
| 1-Mar-2021 | Escuelas de tiempo completo en educación preescolar, una mirada desde la perspectiva de los y las docentes Estudio de caso: Jardín de niños "Rosaura Zapata" de Ojocaliente, Zacatecas en el ciclo escolar 2019-2020 | López Parga, Sonia Majarani |
| 22-Mar-2021 | Los cambios paradigmáticos de las reformas educativas 2006-2019, una visión del magisterio en el nivel secundaria de la región1B de Zacatecas | Méndez García, Elba Patricia |
| 22-Feb-2021 | Propuesta didáctica para la implementación de laboratorios virtuales en ciencias i en la Unidad Académica Secundaria de la Universidad Autónoma de Zacatecas | Quintero Sánchez, Edith |
| 17-Feb-2021 | La ortografía como competencia del alumnado de la licenciatura en enfermería de la Universidad Interamericana para el Desarrollo, campus Zacatecas (generación 2017-2020) | González Valadez, Alejandra del Rocío |
| 16-Feb-2021 | Violencia infringida por el alumnado hacia el colectivo docente en una secundaria técnica en Zacatecas 2016-2019 | Valdez Garrido, Stephania |
| 18-Jan-2021 | Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “La dislalia y el caso de Santiago’’ | Luna Medina, Kassandra |
| 16-Jan-2021 | La interacción verbal como competencia en el marco de la formación integral en el nivel medio superior. Estudio de caso en alumnos del tercer semestre de la Unidad Académica Preparatoria, Programa II ciclo escolar 2019- 2020 | Méndez Carmona, Romina Yadira |
| 11-Jan-2021 | Aprender haciendo, escuela y empresa. Formación dual en la educación técnica CONALEP “Maestra Dolores Castro Varela”, 2013-2019 | Sánchez Rodríguez, Claudia Liset |
| 14-Jan-2021 | Inteligencias múltiples y elección de carrera en las y los adolescentes. Un Estudio En La Unidad Académica Preparatoria Programa II de la Universidad Autónoma De Zacatecas “Francisco García Salinas” Ciclo 2019-2020 | García García, Claudia Alejandra |
| 17-Nov-2020 | Video corto como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando las TIC | Campos Ruiz, Gustavo Alejandro |
| 28-Oct-2020 | La deserción escolar en la Telesecundaria "Benito Juárez" de la comunidad Los Ángeles, Fresnillo, Zacatecas en el ciclo escolar 2018-2019 | Solis Murillo, Brenda |
| 28-Oct-2020 | Gabriela Mistral: una mirada al libro Lecturas para mujeres y su influencia en la educación femenina 1921-1927 | Aguilera Sánchez, Cecilia |
| 28-Oct-2020 | Deserción escolar del alumnado de nuevo ingreso en el COBAEZ Plantel Pozo de Gamboa, Pánuco, Zacatecas, 2016-2019 | Morán Reyes, Maria Gricel |
| 2020 | El fobos en la música. Educación del miedo escénico en el estudiantado de piano de la Unidad Académica de Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” | Castillo Usyaopín, Sofía |
| 26-Oct-2020 | La música y los procesos mnemotécnicos en la apropiación significativa del vocabulario del inglés | Castillo Usyaopin, Elizabeth |
| 17-Sep-2020 | Estrategias Cognitivas y Metacognitivas para la comprensión lectora. Caso: cuarto grado, Primaria “María R. Murillo”, Zacatecas (2018-2019) | Méndez Villagrana, Miriam Guadalupe |
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